 Apresentação
A Escola Confessional Cristã encontra-se desafiada a reconhecer-se como um extraordinário espaço, onde a Verdade Bíblica deve ser apresentada de forma contemporânea e relevante. Faz-se necessário resgatar os Mandatos: cultural, social e espiritual concedidos ao ser humano para o seu bem e para a glória de Deus. Estes Mandatos dizem respeito à capacidade dada por Deus ao homem de cuidar, administrar e transformar o mundo, incluído aí, o próprio ser humano.
Sendo assim, ela é responsável por contribuir para a formação de uma mentalidade e cultura comprometidas com uma cosmovisão bíblica. Isto implica numa posição filosófica que oriente desde as teorias pedagógicas e disciplinares até os procedimentos de gestão administrativas, admissionais e de capacitação, entre outras.
As Aulas de Ensino Religioso e Ética, que por lei, deve constar da grade curricular de toda Escola Confessional Cristã precisam ser consistentes em seu conteúdo e em sua metodologia, tendo como base os pressupostos da condição do aluno como ser carente da graça e direção de Deus, dos absolutos de Deus contidos nas Escrituras Sagradas, da postura do educador como autoridade pela sua experiência e pelo seu conhecimento bíblico-teológico e das metodologias adequadas para que o processo ensino-aprendizagem seja satisfatório.
 Procurando atender a esses desafios a Coleção “Crer e Ser” propõe um conteúdo que conduz o educando, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, através de um eixo, de acordo com as orientações da NLDB e dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica. No desenvolvimento do conteúdo nos segmentos os Quatro Pilares da UNESCO (Aprender a Ser, Aprender a Fazer, Aprender a Conhecer e Aprender a Conviver) são contemplados de forma cíclica e crescente.
Para a Educação Infantil o conteúdo procura levar o educando à descoberta de si mesmo, do outro, do meio em que ele vive e de Deus. Para a 1ª fase do Ensino Fundamental procura-se abordar conteúdos que contribuam para a formação do caráter e da personalidade, através de temas e abordagens que enfatizam valores e princípios de forma sistemática, porém, ainda intuitiva. Neste segmento o livro de provérbios é tomado como texto básico para todas as lições. É a forma de introduzir o educando no texto bíblico. Na 2ª fase do Ensino Fundamental enfatiza-se a Verdade Bíblica afirmativa como fundamento para consolidação da vida e da fé. A ênfase esta em abordar questões próprias da adolescência e confrontá-las com a Verdade Bíblica. No Ensino Médio o conteúdo é tratado de uma forma mais abrangente e reflexiva. O conteúdo procura desenvolver no educando a capacidade de relacioná-lo com as exigências da adolescência e da vida contemporânea, além de capacitá-lo a posicionar-se de forma clara e consistente diante das diversas concessões do mundo pós-moderno.
 A Coleção “Crer e Ser” terá o seu complemento para o próximo ano letivo com o lançamento do segmento do Ensino Médio, que já esta em fase de edição.
Por que Adquirir a Coleção Crer e Ser?
 Livros com 20 estimulantes aulas. - Manual do professor com amplo material de apoio pedagógico.
- Material fruto de experiências e vivências práticas de sala de aula.
- Nomenclatura atualizada dos segmentos.
- Atualizada pela nova reforma ortográfica.
- Baseada na teologia bíblica reformada.
- Didática adequada para cada faixa etária.
- Material com revisão periódica programada.
- Diferenciado conceito criativo e gráfico.
- Preços compatíveis com as escolas.
- Material adequado também para Escolas Dominicais e Grupos Pequenos.
- Currículo completo para a Educação Básica.
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